Aktuality

          • ONLINE MINIERASMUS 2020

          • Dňa 30. 11. 2020 som sa zapojila do online MiniErasmu, ktorý pripravila Obchodná fakulta Ekonomickej univerzity v Bratislave.

            Program sa začal uvítacím ceremoniálom, po ktorom nasledovala prezentácia Obchodnej fakulty. Zoznámila som sa, aspoň takto online, s vedúcim fakulty dekanom Ing. Petrom Drábikom, PhD., MSc. a prodekankou pre medzinárodné vzťahy a PR štatutárnou zástupkyňou dekana  fakulty Ing. Paulínou Krnáčovou, PhD. Vďaka prezentácii som sa dozvedela veľa užitočných, praktických a hlavne konkrétnych informácií o štúdiu, ako napríklad možnosť vycestovania do zahraničia,  spolupráca s rôznymi partnermi a investormi alebo intenzívne projektové vyučovanie, o ktorom rozprávali počas moderovania prezentácie. eskôr som sa zúčastnila interaktívnych prednášok s prednášajúcimi Obchodnej fakulty.(napr. Ing. Jozefom Orgonášom, PhD., MBA, prodekanom pre rozvoj a zabezpečovanie kvality). Ako negatívum hodnotím časovú tieseň, keďže všetko bolo vopred naplánované a často sa stalo, že sme sa zdržali z technických dôvodov pri spúšťaní zdieľaných obrazoviek alebo videí. Dôležité je, že sme si všetci zúčastnení poradili v celkom krátkom čase a zvládli sme to. Prednášajúci Obchodnej fakulty si pre nás pripravili aj krátke prezentácie, kde nás oboznámili s jednotlivými odbormi a predmetmi, práve tieto prezentácie museli byť o niečo rýchlejšie odprezentované, ale vynahradil to čas na otázky a diskusiu. O študentskom živote, a pestrých aktivitách, ktoré študenti žijú, som sa dozvedela od člena školského parlamentu Jakuba Nichtu. Mnohé aktivity v období pandémie ochorenia Covid 19 spôsobeného koronavírusom, museli byť prerušené, resp. presunuté do online priestoru. Okrem toho nám poskytol aj podrobnejšie informácie o fakulte, napríklad, že prednášky počas semestra nie sú povinné, ale cvičenia áno, že je zimný a letný semester, ktorý má 13 týždňov a ďalšie užitočné informácie.  Prekvapivo pozitívne hodnotím, že sme sa všetci zúčastnení vyhli technickým chybám a neviem o nikom, že by mal problém s prihlásením.

            Odkazy na linky k videohovorom boli zrozumiteľné. Celková organizácia online udalosti bola výborne zorganizovaná s vopred premysleným sledom jednotlivých videohovorov, bez väčších organizačných a technických problémov s dostatočným priestorom na otázky a diskusiu. 

            Ďakujem vedeniu školy za možnosť, že som sa už druhýkrát mohla zúčastniť na takomto podujatí a podeliť sa s ostatnými študentmi o zážitky a nové informácie.

            Zuzana Švaralová , IV. A trieda

          • Dane prevažne vážne

          • Každý človek, či chce alebo nie, prichádza do kontaktu s daňami. Či už s DPH a spotrebnými daňami, s miestnymi daňami, alebo s daňami z príjmov. Pred tým, než sme sa začali daňami zaoberať v škole, bola to pre mňa "španielska dedina". Teraz som už zorientovaná v daňovej problematike trochu viac. Uvedomila som si napríklad to, koľko eur navyše zaplatí taký fajčiar. Ak škatuľka bežných cigariet stojí napríklad 4,00 €, tak samotná cena cigariet je 1,19 €. Zvyšok tvoria dane.

            Alebo taká DPH, čiže daň z pridanej hodnoty. Je to daň, ktorú musia platiť všetci bez rozdielu. Zaplatíme ju a ani si to neuvedomíme. Platíme ju v cene tovarov a služieb. Ale viete kedy DPH vznikla, alebo kedy sa začala vyrubovať na Slovensku?

            Za kolísku dane z pridanej hodnoty sa považuje štát Michigan (USA), kde bola zavedená už v roku 1953. Postupne sa pridalo Francúzsko, Dánsko, Nemecko atď. Čo sa Slovenska týka, predtým, za socializmu, keď sme boli ešte súčasťou Československa, existovala daň z obratu. Tá čiastočne pripomínala DPH, ale nepremietala sa do cien tovarov. Prechod z plánovitého hospodárstva využívaného v socializme na trhové, ktoré poznáme teraz, si vyžiadal aj zmenu v daňovom systéme.  V samostatnej Slovenskej republike sa od roku 1993 zaviedla základná 23 % a znížená 6 % sadzba DPH. V praxi to znamenalo, že sa cena väčšiny tovarov a služieb navýšila o 23 %. To nepriaznivo ovplyvnilo kúpyschopnosť obyvateľstva. V preklade, inflácia sa zvýšila a dosahovala 27 %.

            V súčasnosti je DPH známa napríklad aj tým, že niektoré firmy "s obľubou" porušujú predpisy s ňou súvisiace. Pravidelne sa dozvedáme o tom, koľko daňových subjektov je podozrivých z daňových únikov v súvislosti s DPH.  

            Pre mňa najzaujímavejšou časťou daní je ich presúvanie od tých, ktorí ich platia, k tým, ktorí rozhodujú o ich použití v prospech obyčajných ľudí a slovenských firiem. Zaujíma ma, ako naša vláda rozdeľuje kapitál, ktorý má k dispozícii, aby podporila slovenských výrobcov a zamestnancov a to nielen teraz, v čase koronakrízy...

            Koniec je otvorený. A je otvorený zámerne. Pretože ak zostáva niečo otvorené, núti nás to rozmýšľať. Dôvodom, pre ktorý je koniec otvorený je aj ten, že chcem, aby ste sa na chvíľu zastavili v tejto uponáhľanej dobe. Aby ste sa zamysleli, či to, čo robíte, robiť chcete, alebo je to len cesta najľahšieho odporu... Všetko a všetci sa vyvíjame. O daniach to platí tiež. Či bude vývoj v ďalšom období pozitívny, závisí od každého jedného z nás.

                                                                                                  

                                                                                                            Katarína Barborová

                                                                                                            III. A trieda


          • Nový predmet, nové zážitky.

          • Každoročne žiakom tretieho ročníka pribúda predmet JOP.

            Nič Vám to nehovorí? Nebojte sa, ani ja som nevedela čo nás čaká. Jazyková obchodná príprava, v skratke JOP je predmet, kde nadobúdame odborné vyjadrovanie v anglickom jazyku. Sme veľmi radi, že naša škola nám dáva možnosť pracovať na sebe aj v tomto smere, keďže náročnosť na jazykové schopnosti
            vo svete stále rastie.

            My sme začali od úplného základu - životopisom. Začali sme vysvetlením a rozdelím. A čo to vlastne je? Životopis je stručný opis nášho pracovného života, ktorý rozdeľujeme na formálny a neformálny. Aby sme si osvojili obe dve formy, tak nám pani profesorka pripravila pár ukážok, ktoré sme si následne rozobrali. Ukázali sme si základné frázy, ktoré sa bežne používajú a postupne sme si ich osvojovali. Pre spätnú väzbu sme si mali vybrať jeden typ životopisu a vypracovať ho ako písomnú prácu.

            Ďalším aktivitou bola žiadosť o zamestnanie. Je to vlastne odpoveď na ponuku, ktorú daná firma posiela. Týmto na seba prvý krát upozorníme a začíname kontakt s potenciálnym zamestnancom. Ku žiadosti sa prikladá príloha - životopis, ktorý je nevyhnutný, ale môžeme priložiť aj motivačný list. Pri žiadosti o zamestnanie si obzvlášť treba dať pozor na svoju gramatiku. Prvý dojem je veľmi dôležitý.

            Na záver sme si povedali základnú etiketu. Ako sa správať, obliecť a zachovať si chladnú hlavu pri otázkach, ktoré sú nám nepríjemné. Týmto sme ukončili teóriu, ktorú je treba použiť v praxi.

            Naša pani profesorka nám zariadila "pracovný pohovor" so zamestnancami firmy ToMaC, s. r. o.,  kde sme sa uchádzali na pracovné miesto. Pohovor s nami viedli konatelia firmy Ing. Lucia Tomaškovičová a Ing. Milan Tomaškovič. Veľmi sa mi páčila ich profesionalita, ale zároveň priateľskosť, ktorú nám dávali najavo. Pohovor
            z dôvodu dištančného vzdelávania prebiehal ako aj celé vyučovanie online prostredníctvom platformy Microsoft Teams.

            V rámci celej III. A triedy by som chcela poďakovať konateľom firmy ToMaC s. r. o. , že si našli na nás čas a uviedli nás do reálneho pracovného života. Taktiež ďakujem aj našej pani profesorke JOP-ky, ktorá nám to celé zorganizovala. Z môjho pohľadu to vnímam ako veľmi užitočnú skúsenosť a som veľmi rada, že sme mali takúto príležitosť.


            Imrišová Eliška
            III. A trieda

             

          • Čo už vieme? 

          • Do duálneho vzdelávania sa z I. A triedy doteraz zapojilo desať žiakov. Počas výberového konania si zamestnávatelia, ktorí sa tiež zapojili do DV, vybrali spomedzi nás  - záujemcov o DV konkrétneho žiaka, s ktorým podpísali  učebnú zmluvu. Niektorí z nás nastúpia na pracoviská k zamestnávateľom neskôr, napríklad od druhého polroka, iní nastúpili už v priebehu septembra a októbra.   

            Petra Beňová, Vanesa Hanusová a Tímea Píšová,  absolvujeme duálne vzdelávanie u svojich zamestnávateľov - na Obecnom úrade v Prestavlkoch a v spoločnosti  Pharmacopola, s. r. o., už tretí mesiac. Každý piatok trávime 6 hodín na našom pracovisku. 

            Po úvodnom oboznámení sa s priestormi pracoviska a zoznámení sa so zamestnancami, sme absolvovali školenie BOZP, pridelili nám vlastné pracovné miesto s počítačom, niektorým pridelili aj konto do firemného užívateľského prostredia s vlastnou  mailovou adresou. 

            Pracovný čas máme rozdelený na hodiny, kedy teoreticky preberáme dané  učivo a hodiny produktívnej práce pre organizáciu, kde preberáme učivo z praktického hľadiska, aby sme bližšie spoznali fungovanie obecného úradu a spoločnosti. Zamestnanci, ktorí sú našimi inštruktormi nás oboznamujú s učivom po teoretickej a zároveň aj praktickej stránke. 

            A čo už vieme? Okrem nových poznatkov a skúseností vieme to, že sme veľmi radi, že sme sa do duálneho vzdelávania zapojili.  V porovnaní so vzdelávaním v škole je to zaujímavé tým, že po prebratí nejakého učiva sa automaticky stretávame s konkrétnymi príkladmi z praxe. Myslíme si, že je to skvelá forma vzdelávania a určite by sme ho odporučili aj ostatným študentom. 

            Dualistky z I. A 

          • Medzinárodný online Veľtrh cvičných firiem 2020

          • V tomto školskom roku Medzinárodný online Veľtrh cvičných firiem sa uskutočnil historicky po prvý krát, a to v čase pandémie COVID 19, v dňoch 10. - 12. novembra 2020.

            Veľtrh organizoval Štátny inštitút odborného vzdelávania, Bratislava  s Ekonomickou univerzitou  v Bratislave, CVTI SR - ŠVS BB, Združenie mladých podnikateľov Slovenska, Slovak Business Agency, Centrum fiktivních firem Praha, Metropolitní univerzita Praha a Obchodná akadémia Nevädzová, Bratislava.

            Medzinárodného VCF 2020 sa zúčastnilo 43  cvičných firiem zo Slovenska a 17 cvičných firiem z Bulharska, Čiech, Litvy, Maďarska, Slovinska, Rakúska, a Španielska. Súčasťou veľtrhu boli aj tento rok súťaže cvičných firiem, na ktorých  cvičné firmy súťažili online v kategóriách logo, slogan, vizitka, katalóg, webová stránka s e-shopom, elektronická prezentácia a videoreklama. Online súťaže boli vyhlásené 10. júna 2020.

            Aj naši žiaci tretieho ročníka Súkromnej obchodnej akadémie DSA sa zúčastnili s cvičnou firmou BIKE WORLD, s. r. o., s predmetom podnikania "Nákup a predaj bicyklov a príslušenstva",  online Medzinárodného VCF  a zapojili sa do súťaže v kategóriách logo,  katalóg,  elektronická prezentácia a videoreklama.

            Všetky tri dni prebiehalo online obchodovanie cvičných firiem formou e-shopov (nákup, predaj, úhrada cez internetbanking). Druhý deň veľtrhu, 11. novembra 2020 sa uskutočnilo živé finále súťaže  cvičných firiem v kategórii „elektronická prezentácia“ cez platformu MS Teams. Našu školu reprezentovali žiačky Katka a Eliška, ktoré moderovali svoju prezentáciu v slovenskom a anglickom jazyku. Porotcov  z Ekonomickej univerzity v Bratislave, zo Slovak Business Agency, zo Združenia mladých podnikateľov Slovenska a Slovenského centra CF zaujal skvelý podnikateľský nápad, vhodne zvolená výzva na zákazníka, veľmi profesionálny prístup a spracovaná vízia. So svojou súťažnou prezentáciou tak získali dostatok bodov a obsadili pekné 7. miesto. Výborné boli aj ostatné súťažné kategórie. Blahoželáme!

            Prečo robiť takúto aktivitu? Medzinárodný VCF poskytuje žiakom príležitosť komunikovať v cudzom jazyku, riešiť obchodné prípady, nadväzovať nové obchodné a partnerské vzťahy. Oceňujem úsilie a nadšenie žiakov, ktorí aktívne pracujú v cvičnej firme. Vďaka tejto práci nadobúdajú veľmi dôležité kompetencie pre život v 21. storočí.

            Ing. Lýdia Franczelová
            vyučujúca odborných predmetov

             

          • Prečo duál?

          • Interview s Radkou Štefankovou

            Radka Štefanková je žiačkou prvého ročníka, ktorá sa rozhodla zapojiť do duálneho vzdelávania na našej škole. Absolvovala oficiálne výberové konanie vo firme Nemak Slovakia, s .r. o. a my sme sa rozhodli  zistiť, aké to bolo.

            Prečo si sa rozhodla zapojiť sa do duálneho vzdelávania?

            Je to pre mňa jedinečná príležitosť naučiť sa aj niečo od ľudí z praxe. Nemak je známa svetová firma, a tak ma lákalo aj zažiť, aké je to pracovať v profesionálnom prostredí.

            Ako prebiehalo výberové konanie vo firme?

            Bolo to naozaj zaujímavé. V zasadacej miestnosti som sa za prítomnosti nášho riaditeľa, Ing. Alexanda Friča a mojej mamky stretla s finančným riaditeľom Ing. Milanom Markom, pani Andreou Škarbovou z personálneho oddelenia a mojou budúcou koordinátorkou v tejto firme pani Miriam Imrichovou. Po zoznámení nasledovalo samotné výberové konanie. Prítomní mi kládli rôzne otázky o mojich plánoch a očakávaniach. Boli zvedaví, či viem, čím sa firma zaoberá a prečo som si ju vybrala. Ing. Marko mi povedal zaujímavosti o firme, bližšie špecifikoval, čo vyrábajú a aká je kultúra firmy. Keď mi neskôr oznámili, že ma prijmú, prešli sme si spolu moju učebnú zmluvu a pani Imrichová mi bola ukázať, kde budem pracovať.

            O čo sa pri pohovore zaujímali predstavitelia firmy?

            Napríklad o to, prečo som si vybrala práve Nemak alebo čo ma na tejto ponuke najviac zaujalo.

            Aké si mala pocity z výberového konania?

            Najprv som bola dosť nervózna, keďže to bola pre mňa úplne nová situácia, no všetci tam boli ku mne veľmi milí a ja som bola nadšená z toho, akí sú to príjemní ľudia. Neskôr mi oznámili, že ma prijímajú a už teraz sa teším na to, keď vo februári nastúpim a budem tam každý piatok chodiť.

            Aké požiadavky sú na kandidáta/študenta, ktorý sa chce zapojiť do SDV v Nemaku, kladené?

            Samozrejmé by malo byť slušné správanie, taktiež je daný aj priemer známok, ktorý musím dosiahnuť a počet vymeškaných hodín, ktorý presiahnuť nesmiem. Dôležitá je aj zodpovednosť, komunikatívnosť a ochota učiť sa.

            Aké máš očakávania z duálneho vzdelávania realizovaného v Nemaku?

            Ako som už spomínala, veľmi sa na to teším. Dúfam, že sa tam naučím veľa zaujímavých vecí, nielen teoretických, ale aj praktických. Mala by som sa oboznámiť s prácou na viacerých oddeleniach ekonomického úseku, čo je pre mňa veľkou výzvou.

             

             

          • Na hodine ANJ

          •  

            Zaujímavú hodinu sme zažili na hodine konverzácie v anglickom jazyku. Téma posledných vyučovacích hodín je literatúra – jej žánre a spisovatelia. Vyučujúca nám zadala pripraviť si power pointovú prezentáciu o knihe, ktorú sme prečítali v anglickom jazyku. Naša spolužiačka Zuzka si pripravila knihu od francúzskeho autora Rolanda: Pierre and Luce, ktorá bola preložená do angličtiny.

            Dozvedeli sme sa v anglickom jazyku o živote tohto spisovateľa, nositeľa Nobelovej ceny za literatúru, so zaujímavosťou nám prezentovala hlavné postavy a dej a nakoniec sme každý prečítali z tejto knihy krátky úryvoj v anglickom jazyku.

            Žiaci IV.A 

          • Projekt DofE na našej škole

          • Tento školský rok sa naša škola zapojila aj do nového projektu DofE-medzinárodná cena vojvodu z Edinburgu.

            DofE je rozvojový program, ktorý dáva mladým ľuďom vo veku 14 až 24 rokov šancu rozvinúť svoje schopnosti, naplniť svoj potenciál a pomôcť uspieť v živote. Túto šancu dostali aj naši študenti.

            Sledujte náš profil na instagrame:

            @soa_dsa_zh alebo @soadsa_dofe

            a dozviete sa, ako naši študenti napredujú. 

          • Online učebnica ekonómie

          • Pre našich žiakov sme pripravili možnosť zapojiť sa do programu Junior Achievement Slovensko, ktorý ponúka učiteľom stredných škôl online učebnicu (vzdelávací portál), vďaka ktorej sa žiaci naučia viac o základoch ekonómie, manažmente, podnikaní, ponuke a dopyte, fungovaní firiem, úlohe štátu, marketingu a o tom, ako rozbehnúť vlastný Startup.

            Celé vzdelávanie prebieha prostredníctvom online platformy. Pracovať s učebnicou môžu žiaci na hodinách v škole, ale keďže sa vzdelávanie presunulo do online priestoru veľkou výhodnou je, že učebnicu majú žiaci k dispozícii aj v domácom prostredí.  Učitelia namiesto klasických učebníc k výučbe na svojich hodinách využívajú Učebnicu ekonómie a podnikania, ktorá je pravidelne aktualizovaná stredoškolskými a vysokoškolskými učiteľmi ekonómie. Učebné texty pre žiakov, ako aj možnosť samotestovania sa žiakov po každej kapitole, či testovanie učiteľom, riešenie otvorených otázok a úloh, ktoré sa nachádzajú priamo v učebnici na portáli, ponúka učiteľovi efektívnejšie pracovať so svojim časom na vyučovacích hodinách.

            Výhodou  online učebnice je, že žiaci majú možnosť:

            • získať základný ekonomický rozhľad,
            • študovať učebné texty písané zrozumiteľne a zaujímavo pre mladého čitateľa,
            • využiť množstvo aktuálnych príkladov z praxe, grafov a obrázkov,
            • určiť si vlastné tempo štúdia textov testovať a riešiť zadania v priebehu štúdia,
            • využiť samoštúdium prostredníctvom internetu,
            • získať po splnení všetkých podmienok certifikát za úspešne absolvovanie programu.

            Junior Achievement (JA) Slovensko je inštitúcia, ktorá pomáha učiteľom rozvíjať u žiakov základných a stredných škôl podnikavosť, ekonomické myslenie a finančnú gramotnosť. S touto myšlienkou prišiel v roku 1992 Tomáš Baťa, ktorý inicioval  príchod tohto moderného spôsobu ekonomického vzdelávania mladých ľudí do Českej a Slovenskej republiky. V minulom školskom roku  s touto formou zážitkového vzdelávania prišlo do kontaktu 26 218 žiakov, 995 učiteľov a 985 škôl. Sme radi, že sme sa do tohto zaujímavého programu mali možnosť zapojiť aj my s našimi žiakmi.

            Ing. Eva Sliacka
            vyučujúca OP

          • Jesenné prázdniny - oznam

          • Na základe rozhodnutia Ministra školstva, vedy, výskumu a športu č. 2020/17949:1-A1810, zo dňa 23. 10. 2020,  podľa § 150 ods. 8 zákona č. 245/2008 Z. z. o výchove a vzdelávaní (školský zákon) a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, sa jesenné prázdniny v školskom roku 2020/2021 uskutočnia vo všetkých školách v termínoch 30. októbra a 2., 6. a 9. novembra 2020.

            Termíny školských prázdnin rozhodujúce pre organizáciu školského roka sa určujú v nadväznosti na prípravu a vykonanie celoštátneho testovania obyvateľstva na území Slovenskej republiky v gescii Ministerstva obrany Slovenskej republiky na prítomnosť ochorenia COVID-19 v čase núdzového stavu v súlade s uznesením vlády Slovenskej republiky č. 665 z 18. októbra 2020.

          • Zbierka Hodina deťom

          • 19.11. 2020 sa mala na našej škole konať zbierka Hodina deťom, avšak kvôli pandemickým opatreniam sa tento rok spájame za všetky deti na Slovensku len virtuálne. Ak chcete podporiť deti v ohrození a krízových situáciách, môžete tak spraviť zaslaním SMS na číslo 800 v hodnote 4 eurá alebo online na hodinadetom.sk.

            Ďakujeme!"

          • Beseda s predsedom Rady zamestnávateľov pre systém duálneho vzdelávania

          • Aj počas dištančného vzdelávania môžeme zažiť zmenu.

            Dnes sme absolvovali on-line prednášku na tému Vízia v podnikaní. Pán Andrej Hutta, predseda Rady zamestnávateľov pre systém duálneho vzdelávania, nás zaujímavým spôsobom oboznámil s tým, aká je vízia v podnikaní dôležitá. Že kľúčom k úspechu je zamerať sa na konkrétnu cieľovú skupinu a urobiť všetko preto, aby bola s našimi produktmi spokojná, nebáť sa zmeny, určiť si správne hodnoty a správne čiastkové ciele. Táto téma bude nadväzovať na učivo, ktoré budeme preberať na predmete Ekonomika podniku a pohľad a názor človeka z praxe nám pomôže sa lepšie zorientovať v tejto problematike.

            Veríme, že získané poznatky využijeme v škole pri práci v reálnej, ale aj cvičnej firme alebo možno aj v budúcnosti pri zakladaní vlastnej firmy.

            Ďakujeme.

            žiaci prvého ročníka


          • Pätoro online vyučovania!

          • - každý žiak musí mať funkčný PC s mikrofónom,

            - každý žiak musí mať stiahnutú aplikáciu MS Teams (v prípade zabudnutia hesla kontaktovať p. riaditeľa),

            - rozvrh hodín bude podľa platného rozvrhu uvedeného na Edupage,

            - dochádzka sa eviduje ROVNAKO ako pri klasickej prezenčnej forme vyučovania (pozor na presné prihlasovanie sa na danú vyučovaciu hodinu),

            - ospravedlnené hodiny bude mať žiak iba v prípade, ak zákonný zástupca oboznámi triedneho učiteľa o dôvode neprítomnosti žiaka a ospravedlnenie od dr. pošle elektronicky triednemu učiteľovi (mailom alebo sms).

            DRŽME SI PALCE! 

            Veľa zdravia a chuti do učenia! 

          • Upresnenie k začiatku vyučovania dištančnou formou

          • Dňa 12. 10. 2020 – pondelok, sa žiaci budú venovať príprave na dištančné vzdelávanie. To znamená nainštalujú si do svojich počítačov, notebookov, smartfónov, aplikáciu Teams. V prípade straty prihlasovacích údajov do aplikácie Teams je potrebné nahlásiť túto skutočnosť riaditeľovi školy, ktorý zabezpečí vygenerovanie a zaslanie nových prístupových údajov.

            Zajtra, 12. 10. 2020, v čase od 7.30 hod. do 09.00 hod.  si žiaci budú môcť vyzdvihnúť v škole učebnice a iné učebné pomôcky. 

            Riadne vyučovanie sa začne 13. 10. 2020 podľa platného rozvrhu.

          • Oznam

          • Vážení rodičia a žiaci,

            od 12. 10. 2020 na základe rozhodnutia MŠVVaŠ SR je prerušená prezenčná forma štúdia na všetkých stredných školách v SR.

            Žiaci sa budú vyučovať podľa platného rozvrhu.  To znamená, že by mali byť prítomní pri PC každý deň hneď od rána až do poobedňajších hodín podľa rozvrhu.

            Vyučovanie bude prebiehať v aplikácii Teams, do ktorej majú žiaci prihlasovacie údaje. Taktiež je k dispozícii úložný priestor na Google Disku.

            Formu a spôsob komunikácie počas vyučovania si budú voliť vyučujúci individuálne, o čom žiaci budú včas informovaní. Vyučujúci budú klasifikovať prácu žiakov, ich zapájanie sa do vyučovacieho procesu, plnenie si zadaných úloh počas vyučovania a plnenie úloh v domácej príprave.

            V prípade, že sa žiak nemôže zúčastniť vyučovania, je potrebné hneď ráno kontaktovať triedneho učiteľa, ktorý bude informovať ostatných vyučujúcich. Platnosť splnenia si povinností však pre žiakov platí aj v tejto situácii a žiak je povinný zadané úlohy splniť a odoslať vyučujúcemu, alebo uložiť na Teams alebo GoogleDisk podľa pokynov vyučujúceho.

            Podľa situácie táto forma vyučovania zostane v platnosti až do odvolania.

            Alexander Frič
            riaditeľ školy

             

             

          • Študentka si vymenila miesto s učiteľkou

          • Hodiny nemeckého jazyka mávame nielen klasickou formou, ale aj zábavne.

            Dnes sme si precvičovali opis izby pomocou predložiek datívu. Zopakovali sme si aj slovnú zásobu zariadenia izby a skloňovanie určitého člena v treťom páde. Našu učiteľku nemčiny nahradila naša spolužiačka Lucia Patschová, ktorá sa v nemčine cíti ako doma a ovláda ju veľmi dobre.

            Využili sme nákres izby pomocou interaktívnej tabuli, kde Lucka ukazovala na jednotlivé predmety v izbe, kde počas toho vyvolávala žiakov aby používali opis predmetov pomocou predložiek, ktoré sa práve učíme.

          • Liga za duševné zdravie 2020

          • Aj tento rok sa naša škola zapojila do verejnej zbierky Liga za duševné zdravie SR a žiačky prvého ročníka v meste vyzbierali finančný príspevok pre ľudí s duševnými poruchami. Všetkým, ktorí sa zapojili, srdečne ďakujeme! 

    • Kontakty

      • Súkromná obchodná akadémia DSA, Nám. Matice slovenskej 23, Žiar nad Hronom
      • dsa.zh@dsakademien.sk
      • fric@dsakademien.sk
      • +421 x 45 672 38 04
      • Nám. Matice slovenskej 23, 965 01 Žiar nad Hronom
        965 01 Žiari nad Hronom
        Slovakia
      • 37998218
      • 2022051075

    • Prihlásenie